常德芷兰嘉树学校事业单位法人年度报告书(2019年度)

发布时间:2020-09-28 信息来源: 【字体:

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事业单位法人年度报告书

 

  2019  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

常德芷兰嘉树学校

 

定代表


 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

常德芷兰嘉树学校

宗旨和

业务范围

宗旨:小学、初中学历教育,促进基础教育发展。 业务范围:小学教学、初中教学。

    

常德市武陵区永安街道湘绣路38号

法定代表人

周相兵

开办资金

500(万元)

经费来源

非财政补助

举办单位

常德芷兰实验学校

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

636.6

927.4

网上名称

从业人数

154

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

无变更登记情况

2019年是学校继续发展的一年,根据学校五年发展规划(2015——2019年分别是学校的创办年、提质年、创新年、超越年、品牌年),2019年,学校以“创品牌”为中心,落实“生命教育理念”,大力推进“双创校园”,各项工作稳步发展,取得了可喜的成绩。现将有关情况报告如下:一、党建工作 嘉树支部继续设立了“党员示范岗”、“党员示范班”,切实发挥了党员教师的先锋模范作用。特别是常年开展了“做优秀的党员教师,我们一直在路上”系列活动。如开展党员志愿者活动,每天放学时分,都有4名党员在洞庭大道学校段人行通道两旁进行常态化交通引导。还广泛开展了党员主题征文、“党员示范课”、党员观影等活动,并将党建活动的内容、心得、成果编制成精美的党员知识原创读本。二、教育教学 高考成绩稳居全省同类学校前列;中考成绩续写辉煌。2019年中考总评位于市直第一方阵,八年级生地合格率均为100%,优秀率均在45%以上;九年级学生有一半以上升入省级重点中学,中考各项评价指标稳中有进。在教师方面,胡蓉参加省“立德树人”初中道德与法治学科竞赛获大市第一名、省第五名,叶云芳、李为参加全市体育与音乐教学竞赛获一等奖,周丽华参加市直初中数学教学竞赛获一等奖,黄启娟、高蓉、邹纯、吴梦琪、黄珍等老师获二等奖,罗艳、马菁、宋梦丹、邓君颖获三等奖;在省第二届在线集体备课大赛中,初中音乐组杨丹获一等奖,小学英语组刘亚兰、小学数学组高蓉获二等奖,小学英语组李睿、初中数学组罗艳获三等奖。此外,共有31篇教师论文、教学案例获国家、省、市奖励。学生方面取得的成绩同样令人瞩目,学校合唱团参加湖南省中学生建制班合唱比赛荣获初中组二等奖;学校排球队参加2019年市直学校初中排球赛,以顽强拼搏的精神在别人主场上男女排双双获得冠军,打出了精神、打出了风采、打出了嘉树的实力。此外,在其它各类国家、省、市级大赛中,共有52人次获奖。三、活动引领 1、认真落实常规教育活动。每周一次开展成序列的班队活动,每日一歌、经典诵读等养心教育;结合时令特点和重大节假日,定期对学生进行专题教育活动等。2、开展丰富多彩的德育活动,如具一格的新生家长见面会,独树一帜的秋季开学典礼,规模盛大的秋季田径运动会,开全市之先的新生军礼训,自成体系的春秋两季研学活动、震撼心灵的家长节感恩活动等。3、继续大力推进“学生自治管理”项目式发展。加强学生干部队伍建设。一个方面大力支持学校学生会干部参与常规管理,并组织各类活动,提供锻炼和展示平台;另一方面引导各班注重培养好班级学生干部,督促各班全力实施“学生班主任”项目,既培养了学生的交际能力和管理能力,又在很大程度上分担了老师们的工作量。4、学生“时间管理”项目的启动。能够最大程度的让孩子们学会利用碎片时间促进自身的成长,引导孩子们实现自我教育、自我管理、自我完善和自我超越,从而切实提高学习效率。四、全面强化安全管理 为切实加强学校师生员工安全意识,学校定期召开专题会议,对全校师生员工进行了交通安全、消防安全及防溺水安全等各项安全教育;利用宣传牌、黑板报等形式,进行安全知识宣传教育;师生防震、消防及反恐防暴安全疏散应急演练已是每周一次的常规活动;还聘请专业人士现场教授师生正确使用各种灭火器的方法和急救常识与技能;每逢节假日,学校将学生安全教育作为常规,并通过书面形式对家长提出了安全教育及监护的要求。学生寝室实行24小时值班制度,学生课间安排专人值班管理,确保了学生在校期间的安全稳定。与有相应资质的安保公司合作,聘请专业的安保人员进行安全保卫和管理工作。落实健康教育,聘请专职教师,每个班设置了健康教育课程,真正让健康教育走进课堂;重点关注特殊家庭、留守儿童的心理健康状况,建立了健康档案,定期对相关学生进行谈心、送温暖活动,让他们感受到关怀和温暖。五、深挖内涵,打造嘉树特色教育。我们围绕“嘉树”已有内涵和品格,将学校的文化特色,初步提炼为“嘉文化”,学校实施的教育为“嘉+”教育,并由此打造“大美嘉树”。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  

受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

 

 

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